Istituto Superiore di Scienze Religiose dell'Emilia

Corso in preparazione al concorso ORDINARIO per insegnanti di religione cattolica, proposta formativa di  FTER, con il coordinamento organizzativo dell’ISSR dell’Emilia in collaborazione con l’ISSR Santi Vitale e Agricola di Bologna, l’ISSR Marvelli di Rimini, l’ISSR Sant’Apollinare della Romagna.

Sezione indirizzata a corsiste/i che hanno fatto iscrizione a parte teorica e a parte teorica+pratica.

Corso in preparazione al concorso per insegnanti di religione cattolica, proposta formativa di  FTER, con il coordinamento organizzativo dell’ISSR dell’Emilia in collaborazione con l’ISSR Santi Vitale e Agricola di Bologna, l’ISSR Marvelli di Rimini, l’ISSR Sant’Apollinare della Romagna.

Sezione indirizzata soltanto a corsiste/i che hanno fatto iscrizione a parte teorica e a parte teorica+pratica.

Obiettivo

Offrire un tentativo positivo di teologia trinitaria

che superi i motivi di crisi della manualistica,

recepisca l’insuperabilità della dinamica biblica per la ricerca del volto cristiano di Dio,

apra una possibilità attuale di accesso alla rivelazione divina all’umanità contemporanea,

facendo tesoro di cruciali passaggi storici.

Il corso si propone di favorire la riflessione critica circa la progettazione e la valutazione educativa. In particolare si punterà l'attenzione sulle competenze strategiche dell'apprendimento e sulla valutazione formativa.

Si intende fornire gli elementi essenziali per la formazione di una mentalità che sia in grado di esercitarsi nella progettazione come vera promozione antropologica aperta e inclusiva. 

Il corso si propone di introdurre gli studenti, le studenti alla conoscenza e alla riflessione critica circa la progettazione e la valutazione educativa.

Si intende fornire gli elementi essenziali per la formazione di una mentalità che sia in grado di esercitarsi nella progettazione come vera promozione antropologica aperta a un’equità sociale solidale.

Il corso si propone di offrire gli strumenti di base per la lettura dell’immagine sacra e del contesto culturale e spirituale che l’hanno generata (conoscenza di base del rapporto tra arte e storia della Chiesa).

Si propone di fornire agli studenti elementi di riflessione sull’opera d’arte come espressione di Fede, evidenziando i rapporti tra testi sacri e arte figurativa, tra storia della Chiesa e storia dell’arte, tra l’esperienza religiosa dell’artista e la sua opera, tra arte e vita (abilità di collocare l’opera nel suo contesto culturale e religioso), per un utilizzo critico e consapevole dell’opera d’arte come sussidio all’insegnamento.